Descriere detaliată a produsului

Cilindri cu mânere (Montessori)

Un instrument senzorial conceput în principal pentru a dezvolta percepția vizuală; în același timp, stimulează și alte simțuri și abilitățile motorii fine ale copilului.

Descrierea instrumentului

Instrumentul este format din patru blocuri de lemn, fiecare conținând 10 cilindri cu mânere.

• Blocul 1: diametrul cilindrilor crește de la 0,5 cm la 5 cm; înălțimea este constantă de 5 cm.
• Blocul 2: diametrul cilindrilor crește de la 0,5 cm la 5 cm; înălțimea crește de la 0,5 cm la 5 cm.
• Blocul 3: diametrul cilindrilor crește de la 0,5 cm la 5 cm; înălțimea scade de la 5 cm la 0,5 cm.
• Blocul 4: diametrul este constant de 2 cm; înălțimea crește de la 0,5 cm la 5 cm.

Scopuri și dezvoltare

Controlul erorilor: vizual

Scop direct: distincția vizuală a dimensiunilor

Obiective indirecte:

• pregătirea pentru ținerea creionului
• pregătirea pentru scris
• precizarea mișcării (capacitatea de a așeza un cilindru cu o singură mișcare precisă)
• pregătirea pentru aritmetică – sistemul zecimal

Concepte însușite

• gros – subțire
• lat – îngust
• înalt – scund
• mare – mic

Procedura de lucru de bază

Mai întâi, arătăm cum se poartă blocul cu cilindri: blocul se ține cu ambele mâini întotdeauna de capătul exterior. Lucrăm de la stânga la dreapta.

• Cu mâna dominantă luăm cilindrii de mâner (trei degete) și îi așezăm pe covorașul din fața blocului.
• După ce scoatem toți cilindrii, examinăm blocul gol cu orificii.
• Când returnăm rolele, începem din nou de la stânga la dreapta: luăm rola de mâner cu cealaltă mână (non-dominantă), degetele mâinii dominante ocolesc marginea inferioară a rolei și marginea orificiului (la blocul 4, examinăm adâncimea orificiului) și introducem rola în orificiul corect.
• Se recomandă ca copilul să lucreze mai întâi cu fiecare bloc separat; prin exersare, percepția vizuală devine mai fină.

Alte activități cu instrumentul

Activitatea poate fi extinsă treptat în funcție de experiența copilului.

• După ce copilul s-a familiarizat cu blocul 1, poate trece la blocurile 2 și 3.
• Blocul 4 este inclus la sfârșit, deoarece compară înălțimea vizibilă a rolei cu adâncimea mai puțin evidentă a orificiului.
• Când scoateți cilindrii, așezați-i împrăștiați pe covor, astfel încât copilul să sorteze și să compare.
• Lucrul cu mai multe blocuri simultan: mai întâi două, apoi trei și, în final, toate cele patru.
• Sarcini posibile: „Găsește doi cilindri identici.”, „Găsește cei mai scunzi cilindri.”, „Găsește cei mai subțiri cilindri.”, „Care este cel mai greu?”.
• Lucrul cu ochii legați: treptat, cu unul, două, trei și patru blocuri.

Vârsta recomandată

de la 3 ani

Autoarea metodei și marca

Metoda Montessori: pedagogul italian Maria Montessori.

Marcă: Moyo Montessori.