Descriere detaliată a produsului

Cilindri cu mânere — instrument senzorial Montessori

Cilindrii cu mânere sunt un instrument senzorial conform abordării Montessori. Simțul dezvoltat este în principal vederea, dar copilul folosește și exersează ușor și alte simțuri în timpul lucrului. Instrumentul diferă de rolele clasice prin tipul de lemn și prelucrare.

Descriere

Setul este format din patru blocuri de lemn, fiecare conținând zece role cu mânere. Rolele au dimensiuni diferite, pe care copilul le compară și le aranjează în funcție de grosime, înălțime sau diametru.

Conținutul seturilor și dimensiuni

• Blocul 1: Diametrul rolelor crește de la ½ cm la 5 cm. Înălțimea rămâne constantă la 5 cm.
• Blocul 2: Diametrul rolelor crește de la ½ cm la 5 cm. Înălțimea crește de la ½ cm la 5 cm.
• Blocul 3: Diametrul rolelor crește de la ½ cm la 5 cm. Înălțimea scade de la 5 cm la ½ cm.
• Blocul 4: Diametrul rămâne constant la 2 cm. Înălțimea crește de la ½ cm la 5 cm.

Scopul și controlul erorilor

Controlul erorilor: vizual

Scop direct: distincția vizuală a dimensiunilor

Obiective indirecte

• Pregătirea pentru ținerea creionului
• Pregătirea pentru scris
• Îmbunătățirea mișcării (așezarea cilindrului printr-o mișcare precisă)
• Pregătirea pentru aritmetică — sistemul zecimal

Concepte noi

• gros — subțire
• lat — îngust
• înalt — scund
• mare — mic

Procedura de lucru de bază

Vom arăta cum se transportă blocul cu cilindri și cum se lucrează cu el. Demonstrăm procedura și implicăm copilul în activitate chiar în timpul demonstrației.

• Blocul se ține cu ambele mâini, întotdeauna de capătul exterior.
• Lucrăm de la stânga la dreapta; cu mâna dominantă luăm cilindrii de mâner cu trei degete și îi așezăm pe covorașul din fața blocului.
• După ce scoatem toți cilindrii, examinăm blocul gol cu orificii.
• Când introducem înapoi, începem din nou de la stânga la dreapta. Cilindrul se ține în mâna nedominantă de mâner, cu degetele mâinii dominante atingem marginea inferioară a cilindrului și marginea orificiului (la blocul 4 examinăm adâncimea orificiului) și introducem cilindrul în orificiul corect.
• Se recomandă ca, inițial, copilul să lucreze cu fiecare bloc separat; lucrul regulat îmbunătățește percepția vizuală și estimarea.

Alte activități cu cilindrii

• Lucrul mai întâi cu blocul 1, ulterior cu blocurile 2 și 3; blocul 4 îl includem abia după ce copilul capătă experiență cu celelalte blocuri.
• Când scoatem, așezăm cilindrii pe covor împrăștiat, pentru ca copilul să sorteze după dimensiuni.
• Lucrul cu mai multe blocuri simultan: mai întâi cu două, apoi cu trei și, în final, cu toate cele patru.
• Sarcini la lucrul cu patru blocuri: „Găsește doi cilindri identici.”, „Găsește cei mai mici cilindri.”, „Găsește cei mai subțiri cilindri.”, „Care este cel mai greu?” etc.
• Lucrul cu ochii legați treptat la una, două, trei și patru blocuri simultan.

Vârsta recomandată

cca 3 ani

Despre Montessori și producător

Toate materialele Montessori se bazează pe munca pedagogului italian Maria Montessori. Setul face parte din oferta de materiale didactice a mărcii Moyo Montessori.